目前日期文章:201009 (57)

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  天氣逐漸轉涼,週末的傍晚適合全家大小出門散步。路過便利超商時,Rebecca說:「媽媽『7-11』的招牌寫11的英文嗎?拼成『E』、『I』、『E』、『V』、『E』、『M』嗎?」

  「啊?什麼?」聽到Rebecca六個字母認錯兩個,當媽的我心頭不免一寒,心裡冒出了連串問號:「怎麼在安親班上了一年的美語課,英文字母都還認不全呢?學校的英語課程只教基本的,現在沒額外加強,萬一基礎沒學好怎麼辦?」

  但是為了不讓扼殺孩子對英語的興趣,我只能強作鎮靜地跟她說,那個是小寫的「l」不是大寫的「I」、最後一個字母是小寫的「n」不是麥當勞的「m」。在我苦口婆心教她的同時,卻開始思考:「是不是應該幫Rebecca增加額外的英語課程了?」

  Rebecca就讀的小學是到三年級才將英語課納入正式課程中,在此之前,我和Rebecca爸爸都覺得培養孩子對學英語的「興趣」就好,而且只要孩子的考試成績不要太讓我們吃驚,就盡量不要安排補習課程,讓孩子能夠保有快樂的童年。

  所以Rebecca就讀安親班「附贈」的英語課,也被我當成是才藝課程的一種,只要Rebecca有依照課程進度寫作業、練習即可,而以學校課業為主的安親班也從來沒有安排過英語考試,所以Rebecca的英語程度究竟如何,我們也無從得知。

  不過,這學期升上三年的Rebecca,英語將成為學校考試科目之一,雖然我們不要求她考試要滿分,但是還是希望她能夠在小學階段奠定良好的英語基礎,應該會有助於國中之後的英語課程。

  所以我帶著Rebecca報名了格蘭英語的兒童英語試聽課程。

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  網路上什麼都有,什麼都不奇怪,但有時網路上的東西並不是樣樣都適合小朋友,特別是利用網路來進行關鍵字搜尋時,永遠都會出現讓家長捏一冷汗的內容,但是搜尋又是電腦網路不可或缺的功能,因為無論是小朋友做功課,或是日常生活的查詢都是仰賴搜尋功能來達成。

  擔心這問題的家長不妨將家中電腦預設的搜尋設為Google,並利用Google「安全搜尋」的功能,把搜尋的結果交由Google來過濾,而且只要你擁有Google帳號來上鎖,也不用擔心設定再度被小朋友更改,就算帳號登出,鎖定的功能一樣在,除非用原有的帳號密碼重新登入解鎖,才能解開這個設定。


1.

 GS1.jpg

進入Google首頁後,按一下右上角的「搜尋設定」。

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昨天聽Shubert說起,我們的野蠻好友跟他在唸大學的女兒最近有嚴重的衝突,
細問之下,才知道原來是為了女兒要不要提早在職場卡位的問題....

好友的女兒是個乖巧的孩子,
從小學、國中一直到嘉女,一直是成績優良的好學生.
更難得的是她沒有參與外界的補習,完全靠自己的努力來學習...
記得前幾年她在大學推甄考試時,也許是失常吧..成績並不算很頂尖,
好友的女兒打算申請暨南大學的化學系,
不過好友一直覺得不夠理想,希望他女兒再參加指考,
可是他女兒很堅持...
於是...
好友屈服了...
還要我幫忙寫推薦信,
當時我在了解孩子的想法後,寫下對孩子的看法與期許,
後來她以第一名如願上榜...

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 (親親是什麼感覺呢?會生小寶寶嗎?魚蝦玩的安全之吻...@@)

有天魚兒在洗澡時告訴我:「馬麻,我很喜歡把泡泡放在小弟弟那裡耶!小弟弟那裡很多泡泡,讓我覺得很溫暖,有被愛的感覺…。 」

哇!形容得非常具體,我不知該怎麼回答,就說:

「嗯,你有用泡泡洗,一定洗得很乾淨…。」接著顧左右而言它地混過去 。

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愉悅的經驗,是參與學習的動力

  跳脫醫學「白色巨塔」,看到每位父母為了孩子的成長莫不積極的尋求各種資源,從幼兒園所的選擇,到各種才藝教室的考量,在在顯是父母對於兒童教育的重視,然而我比較了台灣與外國的幼兒教育內容,發現如果我們再不努力,台灣兒童將來將在這個地球村裡面缺乏競爭力。

  當然,這樣的問題也有很多人看到了,因此,從原本的3至6歲學齡前教育向下延伸到0至3歲的「早期教育」。神經科學專家洪蘭教授說過,「0至5歲兒童大腦的活化速度是成人的兩倍」,尤其是在0至3歲期間,大腦神經會快速連結,若這時候能夠幫助孩子建立習慣,將有助於孩子將來的學習與成就。

  該幫助孩子建立什麼習慣?即「閱讀的習慣」、「體驗學習的習慣」、「建立服從規則的習慣」,讓孩子從小體驗學習、體驗閱讀,並且體驗聽從父母指令後獲得讚賞的經驗。

  雖然孩子還小,無法完全吸收學習的內容,但也因為孩子還小,真的不用學習什麼!唯有重複的練習,並且讓孩子喜歡這樣的「遊戲」,將來真正面臨學習的時候,孩子會因為曾經在遊戲中獲得愉悅的經驗,而更願意參與學習。

  秉持這樣的理念,這本遊戲書因而誕生,目的是為了讓孩子在遊戲操作中體驗閱讀、體驗學習,更要聽從父母的話才能夠進行遊戲。

 

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網路太危險,資料怎麼找?老師先「圈起來」再說!

  在小朋友有時難以判斷網路資料的來源與正確,此時不妨限定範圍來找尋,最好還是從「官方網」來下手,以確保不會出錯。

  無論是哪個科目要製作簡報,都要先上網找尋合用的資料,但網路上的資料上又多又雜,有時別說是小朋友,就算是成人一時之間也很難從浩瀚網海中找到合用的資料,再一一挑取合用的資訊台北縣中和國小訓育組長陳韋銘有他的獨門秘訣:就是先「圈起來」。

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怎樣才是好簡報?

  小朋友無法做出一個好簡報的原因可能出自於,家長與老師都很難告訴他們什麼是好簡報,他們常發生的問題幾乎跟一般大人差不多。

  在大學兼課,教過國小老師簡報,也透過國小老師看到許多小學生簡報作品的王勝福,提出一個有趣的看法,他認為小學生對於文字的處理、知識的理解等還沒有大人純熟,簡報喜歡用許多圖片呈現資訊;但隨著年紀增長,書讀得越多,簡報中用的文字也越多,圖反而變少,造成簡報因此退步,「於是等到進入職場、上簡報課進修,我反而要要求他們做得和小學生一樣就好。」

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為什麼要讓孩子做簡報?

  在報告製作過程中,包含了前端的蒐集資料,從哪裡找、該找什麼,如何再從一堆龐雜的資料撈出自己想要的資訊,並不只是把文字填到投影片上這麼簡單。

  簡報可不只是商業模式的一環,現在很多小學生也會被要求上台進行報告,上台簡報其背後的涵義並不只是做作業而已,還有讓孩子練習統整表達的目的在。

  崔夢萍指出,「上台簡報」其實包含了前端的蒐集資料,從哪裡找、該找什麼,如何再從一堆龐雜的資料撈出自己想要的資訊;再者,如何把找到的資料有組織的整理也是關鍵,因為這直接涉及孩子如何吸收課本中的知識,而影響傳統考試的成績優劣。

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是現在的我把人生想的太容易?
還是其實只是把人生想的沒那麼困難?

或許你會想知道,對於目前的生活我滿足嗎?我幸福嗎?我快樂嗎?

我會老實跟你說很多時候我真的很不滿足;
但是我知道我很幸福。

說快樂?很多時候我很清楚我沒那麼快樂!
因為當快樂太多,人一樣會麻痺,
就算真快樂還是會變的不快樂...

所以快樂是沒有絕對的,
就像最近黃小琥唱的這首歌"沒那麼簡單"中寫的:

『感覺快樂就忙東忙西
 感覺累了就放空自己』

生活著的我們不就都是這樣嗎?
只是自己要不要去接受在自己心裡當下的那些感覺而已...


走過了二十幾年,說長也不長,說短也不短,畢竟天曉得我能活多久?

小時後所嚮往的;長大後才發現到不了的;不小心就錯過的...
我們的人生中不也早是經歷過許多讓自己自以為很重要的人事物?

很多時候我也不懂為何隨著年齡增長之後反而會覺得這些過程是越艱難的?

我們不可能同時擁有我們人生中所曾經以為重要的一切,
那是因我們也沒辦法負荷那麼多累積下來的人生;因此,終究有些會成為過客。

對此,很多時候我們不也都這樣釋懷了嗎?

那為何對生活不能如此?


壓力有很多時候是自己給自己的...
那是種責任感、也是種對慾望的追求。

只是面對人生的不可言語,我想還是真的別想太多吧!


就像大家說,養小孩很難,我也知道很難...
但真要因此就不要生,不去經歷這樣的過程嗎?

想想我們自己,不也是這樣被養大?

日子要怎麼過在於自己,
孩子要怎樣教怎樣養大自然也是自己選擇之後要去承受的結果。

我從來不覺得自己會是個好媽媽,可我不一樣也是將成為兩個孩子的媽?
我當然很擔心孩子以後不好怎麼辦?那自己皮就繃緊點呀!

這是我們人生的過程,
如果因為害怕而沒了下一步,甚至連面對的勇氣都沒有,這才是最可怕的吧!

没錢可以再想辦法賺;
過了的人生可不是想買就買的到的。

累,是要值得!
會哭又會笑的最後,我們就不會後悔我們的人生只有這樣。

請加油,一起加油,我們都在那條路上...努力著好嗎?

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★拍照來自Zooa,相片上的文字則摘自《朵朵小語》


參賽者:Zooa媽

出處:http://www.wretch.cc/blog/Zooa/6501921

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  網路的免費資源何其多,若家中有國小學童,身為家長最想知道的,莫過於到底有哪些網站適合國小學童使用呢?有哪些網站與孩子目前的所學相關,能用來幫助孩子提升學習興趣、甚至解決疑惑作為課後複習之用呢?

  這次《數位小天才》編輯部,針對國小5大主科的學習重點,在最新出版的專刊《小學生頭痛科目逆轉勝》中,嚴選整理了共75個免費學習網站,爸媽們不用再苦苦搜尋「講解電磁鐵」、「教分數運算」的網站有哪些,書中皆已按照科目、適用學年來分類,即使是孩子也能自行使用本刊。

  書中多半的學習網站皆是以豐富的影音圖文,或遊戲的方式來帶孩子一步步學習。小學的課程內容看似簡單,但其實各學年各科都有孩子較容易感到困難或較不容易想像的單元。因此這次在特刊中,我們也邀訪了身在教學第一線的各科國小老師,說明各學年的學習重點,並與家長們分享他們所觀察到、孩子最易發生的學習難點,並提出陪讀時的建議供家長們參考。

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一個很優秀的格友,對商業週刊的一篇文章寫了一些心得

那篇我也有印象,不過我的看法就是如同我的標題

既然,寶貝是NG的,身為父母又怎能稱為OK?

昨天,去花蓮開教師申評會,回家的路上,腦中就在想

老師當不好,可以辭職不幹

職員當不好,可以辭職不幹

申評委員當不好,可以不幹

但是...父母當不好,可以辭職嗎?

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每段幸福,我都要把握

很多父母是這樣想的:孩子還小,等我們什麼什麼的時候,再怎樣怎樣。
三歲小嗎?八歲如何?八歲還是太小了,十二歲如何?
而機會,常常都是在等待中失去的。

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  「我和孩子從小相依為命」,如果以連續劇的語言翻譯就是:媽媽很命苦,必須獨力扶養孩子到長大。可是,我們家有爸爸、爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽……這麼多人支持著,媽媽卻還是常常有──與孩子相依為命的感覺。

  爸爸不顧家嗎?沒有,他是個難得的好爸爸、好先生,孩子和我都非常愛他。只要是放假的日子,爸爸總是全心全意的陪伴著家人。

  但是,媽媽還是有著與孩子相依為命的感覺。或許是中國人刻苦耐勞、犧牲奉獻的血液太濃,上班「朝九晚九」成了常態;我雖不喜歡,然而當大家都是這樣工作時,你可以打破成規嗎?即使當初我還在職場時,每天晚上的到家時間,也要七點半了。

  工作上才剛大調動的爸爸,兩星期的旅行,他有些為難。

  這就是媽媽嫁對人的地方,他不會一開始就直說:「最近忙得不可開交,你們去就好。」而是委婉地說:「走不開這麼久,一星期就好。」

  不想「丟下爸爸,獨自去玩耍」的媽媽,於是想出更多方案:去美國好了,用一星期從舊金山玩到洛杉磯,然後爸爸先回去上班,我陪姊姊弟弟繼續玩迪士尼……他說好。

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文/婦幼醫藥線資深記者 高旻

諮詢/署立桃園醫院家庭醫學科主治醫師 張弘緯

公關協助/桃園醫院病歷室 蔡瑞津

 

  到了小學高年級的時候,通常也是小學生青春期來臨的階段,此時第二性徵會開始出現,這代表女孩、男孩就要準備長大成為女性及男性了,而男孩子青春期開始年齡約是12~17歲,女孩子大約是10~14歲。

◆青春期女孩子會有的生理特徵:乳房疼痛感、乳房發育、初經、長陰毛腋毛、長青春痘。

◆青春期男孩子會有的生理特徵:丸體積增加、陰莖增大、勃起和遺精、長陰毛腋毛、聲音變低沉、長青春痘。

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從心發現音樂之美 親子體驗溫馨互動

  秉持著「學音樂的孩子不會變壞」的信念,許多家長堅持讓孩子從小學樂器,為的就是培養孩子的氣質素養。

  每個孩子天生都有欣賞旋律的能力,能隨著音樂律動開心唱跳、自由起舞。數位小天才與Yamaha音樂教室合作,在新竹縣的鴻運樂器音樂廳舉辦了大型的親子音樂會(8/7),活動由Yamaha的蔣老師帶領大家,一同透過STAGEA mini電子琴,認識各種特色樂器、感受身體律動,從優美的旋律中,找回最貼近於心的感動。

親子交響樂派對 

  Yamaha的鍵盤企劃課課長林承臻表示,對於想像力豐富的孩子而言,若能給予他們適當的音樂刺激,無論是聽聽音樂、唱唱歌、或摸摸鍵盤,都能增加他們的想像力,同也增加美妙的音樂與生活體驗。

  活動的現場,由Yamaha的蔣老師擔任活動主持人,她選用專業的「STAGEA mini」電子琴,帶在場親子享受快樂的音樂時光;而活動內容多元而豐富,包括「猜猜我是誰」、「動動你的手」、「跟著音樂去旅行」和「一起搖擺」等項目。

  在猜謎活動中,老師利用電子琴內建的音色選單,帶小朋友從弦樂到管樂、打擊樂到環境音,認識各種常見的樂器音色。之後,再帶大家透過拍手踏步,認識各種音符節奏,了解搖滾、爵士、拉丁、流行樂等音樂類型。接著,老師便演奏土耳其進行曲、迪士尼舞曲等知名曲子,讓大家浸染在悠揚的交響樂之中。

  活動最後,鴻運樂器店長及林課長為鼓勵大家多接觸音樂、玩音樂,大方提供了購琴折價券,當作當天參加活動的抽獎禮品。當然,我們也期盼,藉由這樣的音樂活動,不僅能滋長孩子心中那株美麗的創作幼苗,更增添許多親子的話題與共鳴,讓大家從音樂中,發掘更多的自我。

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Yamaha Music Party」活動現場。(2010/08/07,新竹市鴻韻分校)


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從心發現音樂之美 親子體驗溫馨互動

  在這個夏天,為了替親子營造一個能避暑、又齊歡樂的優質娛樂地,PChome Kids數位小天才和Yamaha音樂教室一共舉辦了四場夏季音樂會,最後一場舉辦在台北大直的持名樂器(8/22),目的是讓從未學過音樂、或正在學習音樂的孩子,能盡情體驗音樂的美好,同時也讓家長卸下平日沉重的壓力,陪家中寶貝一同到音樂教室裡交朋友、學習欣賞各種樂器與旋律。

 

小耳朵仔細聽,跟著老師動一動! 

  Yamaha的鍵盤企劃課課長林承臻表示,對於三到五歲學齡前的孩子來說,是想像力、模仿力、和學習力都相當強的時期,因此,若能藉由音樂的旋律、節奏和音色中,給予孩子適當的想像力刺激,絕對能提升生活的各種體驗。

  活動的現場,由Yamaha的吳老師擔任活動主持人,她選用專業的「STAGEA mini」電子琴,帶在場親子享受快樂的音樂時光;而活動內容多元而豐富,包括「猜猜我是誰」、「動動你的手」、「跟著音樂去旅行」和「一起搖擺」等多項互動的主題學習類別。

  特別的是,在「猜猜我是誰」活動中,吳老師利用電子琴內建的音色選單,帶小朋友從弦樂到管樂、打擊樂到環境音,認識各種常見的樂器音色。之後,再帶大家透過拍手踏步,認識各種音符節奏,了解搖滾、爵士、拉丁、流行樂等音樂類型。接著,老師便演奏海綿寶寶、柯南主題曲、小丸子主題曲、迪士尼舞曲等各種知名卡通曲,小朋友無不跟著音樂起舞!

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  iPad 的走紅讓平板電腦這個沈寂已久的產品類別再度出現於市場中(雖然嚴格說來,Apple 從不把 iPad 定位成電腦,而是一個可攜式的上網應用工具),如同之前在 iPad 發表時,我們一度覺得iPad意外的合適當電子書包一樣,有人也是覺得iPad算是一個教學數位化的解決方案。

  這所位於英國蘇格蘭的私立小學,便採購了 105 iPad 來做為教學輔助的器材,並透過 Apple 的電腦來統一管理,負責採購管理的資訊老師 Fraser Speirs 並持續的在 blog 上記錄整個過程與碰到問題的解決方案。

  根據 Fraser Speirs 的描述,之所以會選擇 iPad 也是經過一番考量的,由於學校的電腦數量有限,數量不足以用來上課,一開始是考慮以 iPod touch 為目標,但因為缺乏好用的文字處理軟體與無法接上實體鍵盤來使用,還好不久過後 iPad 發表了,剛好就符合了學校的需求。

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  小時候都覺得學英文是一件痛苦的事情,什麼『ABCD狗咬豬』隨隨便便唸一下也就了事。不過,那是個封閉的年代,我們都認為英文不重要學來幹嘛?我們唸英文只是因為考試。正因為如此,考完試之後順理成章的就還給老師了。

  十數年之後,我們嘴巴喊著二十一世紀是中國人的世界,但,很現實的英文還是世界語言,幾摳現在打字的鍵盤是為英文而生。幾摳心裡很瞭解,現在的工作、現在的生活沒有英文不行,除非只想活在封閉的世界裡。

  好吧,以上純粹是替英文不好的自己開脫,反正在三十四五歲有了個穩定工作、一層公寓、一台車子與一個可愛的兒子之後,學習英文這件事情似乎顯得遙不可及了。不過,不投資自己也該投資無可限量的小孩子吧!?

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基於以上,幾摳挑了個時間帶著Milton到格蘭英語去瞭解一下如何投資。

回想以前,咱學英文都是死背單字、死背文法、死背各種句型、死背。。。。。反正一切都是死背啦。那種高壓死背的方式或許也是讓幾摳個性不健全英文不好的主因。

但是到了格蘭英語看過Milton上課後才發現,原來現在學英文不是死背而已。老師在課堂上會創造一種輕鬆的學習氣氛加上用遊戲的方式讓小朋友可以更快的學習與吸收,這在以前是難以想像的。

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安哥哥啊!從你開始成為『為什麼專家』後,媽咪與爸爸就成為了你的專屬解答機。

有時候,真的快不耐煩了,但知道你有過人的記憶力,不想隨便找個答案敷衍你,

知道你聰明伶俐,講過的事情、去過的地方、碰到的問題,你都記得一清二楚。

有一天,你躺在媽咪的身旁,突然用那圓滾滾、像珍珠般的眼睛望著我時,

你問道...『媽媽,你為什麼愛我?』

這還是你頭一次問到我這個問題,突然之間,不知道要用甚麼方式告訴你,

到底為什麼爸爸與媽媽會那麼的愛你?

世間上的親情就是如此吧! 

毫無求得回報的愛、毫無利益衡量的愛、毫無壓力與快樂的愛...

因為妳是我的孩子,我愛的寶貝,我這一輩子都愛的人

我知道你會記住媽咪告訴你的這句話,就算不是從頭到尾,每個字都記得,

但你知道『爸爸和媽媽都好愛、好愛你』

就像你永遠記得昨天你把玩具偷偷擺在哪裡?自己發明的秘密基地....

或者是爸爸媽媽帶你去過的每個地方,只要再經過,你都會是第一個跳起來說,

『爸鼻、媽咪,這裡我們來過ㄝ』。

我知道,你永遠都會記得......

 

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