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文/果醬媽

果醬媽家剛滿3歲的「小三」,最近迷上卡通影片《Super Why》,從卡通中學會不少英文字母。幼教專家常說「只要能夠引發孩子的學習興趣,就有持續學習的動力」,因此果醬媽也開始思考,除了學習英文字母外,下一步該如何讓小三能夠認單字、開口說句子,再循序漸進地讓他愛上英文?

自己英文嚇嚇叫、也很重視小孩英語學習的龍眼乾姊姊強烈推薦來自美國的「跳跳蛙」(LeapFrog)學習玩具,藉由玩具設計的巧思(例如要拼對動物圖案,玩具就會發出動物名稱,)讓小孩在愉快的氣氛中,把英文聽進小腦袋裡,以小朋友的模仿能力,如果玩玩具的時間愈多,相信很地就會跟著玩具發音說上幾句,無形中就達到了學習效果。

而在網路上搜尋也發現LeapFrog的學習類玩具,除了學習語言,對於幼兒的閱讀、辨識、認知能力發展都大受父母好評。

例如,龍眼乾姊姊曾經強烈推薦的《美國LeapFrog跳跳蛙》 單字磁鐵組 (Word Whammer Fridge Phonics)

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這個玩具只要任選一個字母磁鐵放入單字磁鐵組三個空位中,輕壓字母磁鐵,單字磁鐵組會唸出該字母及自然發音。這時候如果爸爸媽媽當起英文小老師,想想看自己會的三個字母組成的英文單字,(例如CAR、ANT、PIG、CAT…)若拼字順序正確,單字磁鐵組會唸出正確的單字發音。

 此外,單字磁鐵組還會考考你,唸出由三個字母組成的單字,如果小朋友聽音拼字的答案正確,單字磁鐵組會以兒歌教唱方式加強小朋友對這個單字的印象。

 

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「紐約說話島」讓孩子在遊戲中學英文

玩遊戲不見得是壞事,最重要是選對遊戲內容,如果遊戲寓教於樂,也是一種學習的方式。

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  天氣逐漸轉涼,週末的傍晚適合全家大小出門散步。路過便利超商時,Rebecca說:「媽媽『7-11』的招牌寫11的英文嗎?拼成『E』、『I』、『E』、『V』、『E』、『M』嗎?」

  「啊?什麼?」聽到Rebecca六個字母認錯兩個,當媽的我心頭不免一寒,心裡冒出了連串問號:「怎麼在安親班上了一年的美語課,英文字母都還認不全呢?學校的英語課程只教基本的,現在沒額外加強,萬一基礎沒學好怎麼辦?」

  但是為了不讓扼殺孩子對英語的興趣,我只能強作鎮靜地跟她說,那個是小寫的「l」不是大寫的「I」、最後一個字母是小寫的「n」不是麥當勞的「m」。在我苦口婆心教她的同時,卻開始思考:「是不是應該幫Rebecca增加額外的英語課程了?」

  Rebecca就讀的小學是到三年級才將英語課納入正式課程中,在此之前,我和Rebecca爸爸都覺得培養孩子對學英語的「興趣」就好,而且只要孩子的考試成績不要太讓我們吃驚,就盡量不要安排補習課程,讓孩子能夠保有快樂的童年。

  所以Rebecca就讀安親班「附贈」的英語課,也被我當成是才藝課程的一種,只要Rebecca有依照課程進度寫作業、練習即可,而以學校課業為主的安親班也從來沒有安排過英語考試,所以Rebecca的英語程度究竟如何,我們也無從得知。

  不過,這學期升上三年的Rebecca,英語將成為學校考試科目之一,雖然我們不要求她考試要滿分,但是還是希望她能夠在小學階段奠定良好的英語基礎,應該會有助於國中之後的英語課程。

  所以我帶著Rebecca報名了格蘭英語的兒童英語試聽課程。

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  小時候都覺得學英文是一件痛苦的事情,什麼『ABCD狗咬豬』隨隨便便唸一下也就了事。不過,那是個封閉的年代,我們都認為英文不重要學來幹嘛?我們唸英文只是因為考試。正因為如此,考完試之後順理成章的就還給老師了。

  十數年之後,我們嘴巴喊著二十一世紀是中國人的世界,但,很現實的英文還是世界語言,幾摳現在打字的鍵盤是為英文而生。幾摳心裡很瞭解,現在的工作、現在的生活沒有英文不行,除非只想活在封閉的世界裡。

  好吧,以上純粹是替英文不好的自己開脫,反正在三十四五歲有了個穩定工作、一層公寓、一台車子與一個可愛的兒子之後,學習英文這件事情似乎顯得遙不可及了。不過,不投資自己也該投資無可限量的小孩子吧!?

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基於以上,幾摳挑了個時間帶著Milton到格蘭英語去瞭解一下如何投資。

回想以前,咱學英文都是死背單字、死背文法、死背各種句型、死背。。。。。反正一切都是死背啦。那種高壓死背的方式或許也是讓幾摳個性不健全英文不好的主因。

但是到了格蘭英語看過Milton上課後才發現,原來現在學英文不是死背而已。老師在課堂上會創造一種輕鬆的學習氣氛加上用遊戲的方式讓小朋友可以更快的學習與吸收,這在以前是難以想像的。

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《格蘭英語套書》(市價1450元) 免費送給你~

 

 

輕食派家長經驗分享

     身兼英文老師與媽媽雙重角色,陳郁菁支持孩子越早接觸英文越好,但方法不對,反而可能造成「提前學英文,提前放棄」的問題。培養、維持孩童對英文的興趣,會比量化的學習效果更重要。

     本身是英文老師的陳郁菁,同時也是兩個孩子的媽媽,她發現有些孩子是「提前學英文,提前放棄英文」,她從多年教學經驗與自己孩子學英文的歷程,印證「情緒」對學習成效的影響。她說每個人體內都有張「情緒濾網」。情緒越低落,吸收能力越差,學習內容再好再有趣也沒用,「我可以理解家長擔心孩子英文不夠好的那份煎熬,因為我也有,但一定要吞下去,不然,孩子情緒濾網越拉越高,什麼都學不進去!」

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北市英文輔導團老師鄭茜文:「國小學童首重字母與自然發音,在畢業前找到自己的單字學習法」

    現在越來越多小學從一年級開始實施英文教學,家長若能知道不同年級英文學習進程與重點,可避免因為不了解而產生的焦慮,也能跟學校老師「裡應外合」。台北市教育局英文輔導團輔導員、台北市興雅國小英文老師鄭茜文指出,一般小學六年英文學習可分成三階段,一年級著重認識字母與自然發音,二至四年級是句型與單  字替換,五、六年級則加入文法;而進入國中,最大差別是單字量與文法難度的增加。

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專家給爸媽的YesNo

國立台北教育大學教授陳錦芬建議學英文要「少量多餐」,告訴你如何不花大錢讓孩子學好英文

   「英文聽力最好是從小開始訓練,長大後過一個階段,就很難聽得懂;在台灣這個英語是外語的環境,多媒體、電腦科技非常適合應用於聽力的訓練」,國立台北教育大學「兒童英語教育學系」、「英語教育碩士班」教授陳錦芬指出。她曾做過及指導多項多媒體及網路課程對英文學習影響的研究,她認為,多媒體內容因為資料完整性,結合互動、遊戲、歌曲等不同活動模式,非常適合需要特別照顧及個別教學的孩子,如過動兒、情緒障礙、或是低學習成就者。

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心智圖法幫助孩子記憶,教育部公布國小1000個必學英文單字也輕鬆搞定 

  對於將心智圖法應用在英文科的學習,台北縣二重國小英語科老師、教學組長彭曉瑩認為,學英文最重要的就是視覺協助(Visual Support),所謂一張圖勝過千言萬語,而心智圖法運用顏色與圖像表達的特點可以幫助學生記憶單字,也可以讓學生腦中學過的單字,被回想、活用出來,甚至小學生還能藉此進行英詩的創作。

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月考在即,有沒有什麼好方法可以讓小朋友快速的複習一下功課呢?《數位小天才》特別為大家挑出五個能夠幫助小朋友複習課業的網頁,並按照語文、數學、自然等科目區分,讓小朋友在月考前也可以用電腦來做練習。

 英文-StarFall 有趣的英文學習

http://www.starfall.com

  這是一個超有趣的英語學習網站,內容包含字母音標的發音、閱讀動畫影片,讓小朋友能透過「看電影聽音樂」來學習英語。除此之外,還有線上小遊戲,透過簡單的步驟問答,除了能驗收學習成果,還能用印表機列印成品,讓孩子更能輕鬆快樂的學英文,適合低、中、高年級的小朋友。


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出處:PChomeKids數位小天才No.1

相關閱讀:

五個複習課業的網站-數學篇

五個複習課業的網站-英文篇

五個複習課業的網站-自然與生活科技篇

五個複習課業的網站-社會篇

五個複習課業的網站-藝文與綜合活動篇

 

 

 

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看電影、玩遊戲  輕輕鬆鬆學英語

〈Starfall〉

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 www.starfall.com

  這是美國的一個英語學習網站,不同於我們在學校唸的英語課本,這個學習網站有許多趣味動畫、和互動小遊戲,讓學習英語就像在看電影、玩遊戲一樣輕鬆簡單。在「ABCs」裡,可以聽到原汁原味的美式發音,彷彿置身於美國小學,和美國小學生一起學英語。在「Learn to Read」裡,可以玩聽力測驗、看動畫故事、還有小小電影。在「Its Fun to Read」裡,可以欣賞藝術家、音樂家、還有魔術大師的表演。在「Im Reading」裡,可以欣賞中國故事、希臘悲劇、和漫畫寓言的互動影片。

  在這個豐富多元的網站裡,每個人可以依照自己的程度,玩不同的動畫和遊戲。從基礎的音標發音、單字、到充滿挑戰的短篇故事和電影,每當你挑戰一種項目,英語能力就更上一層樓。話不多說,現在就開啟電腦、進入Starfall,試玩這個超有趣的英語學習網站!

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  為了讓學童在英文學習上能有一個方向與目標,教育部頒訂了英文基本1,000字詞,讓這一千個單字為成為英文學習的基礎,而這一千個單字到底是哪些字?各自的意義與發音為何呢?不用急著開始找書,因為在網路上就有整理好版本的多媒體字典,雖然簡單了點,但是查詢方便。除了按首字字母來排列之外,也可以類別來查詢,除了字義之外,連真人發音都有,算是很基礎學習的小字典。

Step 1

1.打開瀏覽器輸入「http://www.kidsgame.com.tw/english/dire_new/」。
2.接下來就可以按字母或類別來查看。

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