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  娃學習寫國字已經快一個月了,常與娃爸爸分享孩子寫字的心得,娃爸爸認為身為一個老師媽媽,應該要把這些化諸文字記錄下來,況且我週遭的朋友今年孩子是小一生的也不少,所以「野人獻曝」,大家參考參考,相互交流。

  基於模仿和好奇的因素,很多幼小的孩子很喜歡拿筆「寫字」,兩娃也是,即使不給與正增強,行為的動機仍是很強。好啦!娃終於等到小學可以學習寫字啦!但是回家功課若是習寫生字(老師新教的國字),便看得出來心情有一點沮喪,顯然她不是很喜歡寫生字,即使大家都稱讚她的字端正漂亮,為甚麼?大概跟媽媽的要求有很大的關係吧!有些人認為寫字能夠寫出來,別人也看得懂就好了,幹嘛還要要求握筆姿勢、筆順、和結構,這樣的想法是把寫字當成是寫字,文字純粹是用來溝通用,但是我認為剛學寫字的孩子應該可以把寫字當成是靜心養性訓練,一筆一畫,不疾不徐,絕不馬虎;寫字也可以當成做事情的方式,有先後次序,原理原則,有始有終,井然有序。對娃的習寫我是抱著這樣的態度,對學生我則量力而為,因為我知道不認同我的說法或是不要求孩子的家長應該佔多數。以下是我的心得--

1、正確的寫字、握筆姿勢:

雖然很老套,不過真的很重要,孩子寫字時累了、倦了、厭了,姿勢百百種,坐姿不正確,字當然不可能寫得好。握筆姿勢是家長最難掌控的,通常越早學寫字的孩子,握筆姿勢越不正確,幼齡孩子軟骨尚未長好,寫字時會找自己能使力的姿勢,通常都是不正確的。娃大班才握筆寫字,基本上還不會有太大的問題,不過我也讓她使用握筆器好一段時間,握筆器不用後改用三角筆,現在握筆姿勢比我還正確。

2、寫字工具:

孩子受到自動鉛筆能夠操作又不單調的影響,很多孩子超愛自動筆,娃也不例外,為了讓她自己感覺自動筆的缺點,我帶她去買了一枝還不錯的自動筆,看過她用過1-2次,再來就將它束之高閣,我問她,她說自動筆筆心太細,邊寫邊斷,越寫越生氣。剛學寫字的孩子無法控制力道,的確會有這種情形,而且自動筆故障高,又易拆解,我上課時,常會看到很多孩子因為玩自動筆(也許是在修理)而不專心,娃現在最常用的還是那種粗三角鉛筆。另外橡皮擦也有學問。學生的橡皮擦一攤開五言六色、奇形怪狀,造型漂亮的橡皮擦中看不中用,製圖用的橡皮擦雖然不討好,但是最好用,別小看筆和擦子,子曰:「工欲善其事,必先利其器」,一點也沒錯。

3、筆順:

每一個中國字,都是由部首和其他部份組合而成的, 寫法有既定的規則,即由左而右,由上而下,由外而內書寫,基本筆法有點、橫、直、撇、捺、戈、鉤、挑,不按照規則來寫字(筆順筆法),字就寫不漂亮,按照正確的筆順來寫字,才是最簡單便捷的方法,中國常用的字有兩萬多個,如果每個字都要一個字一個字畫的話,那多麻煩。我在教學生寫字時,非常注重筆順,而且教學生念出正確筆劃名稱,如「我」這個字,即唸成1撇2橫3豎勾4挑5斜勾6點7撇,批改作業時,筆順錯即當錯字重寫。

4、落筆大小結構:

低年級的孩子所使用的作業簿都畫有十字格,十字格的目的就是要讓孩子字能寫在格線中央,每個孩子都會有自己的書寫習慣,有些孩子習慣偏左,有些偏下,留一大塊天,有些頂天立地,這樣寫出來的一行字會歪歪扭扭,亂七八糟。我會建議孩子寫字時留天、留地、左右留邊,也就是每個字體的上下左右都不能碰到格子線,而且都要和格子線保有些許距離,這個原則和孩子寫字第一個筆劃的落點有很大的關係,第一筆落點對了,配合筆順及正常書寫的速度,通常這個字就不太可能寫得太難看,課本每一課生字都有十字格範本,剛開始孩子不容易拿捏時,可以先按照範本練習。

5、陪寫的方法和要求:

孩子無法瞭解筆順的重要及寫字的技巧,尤其是剛學寫字的小ㄧ新生,這時候就必須父母的陪伴和指導,娃在寫生字的時候(第一次寫的國字),我一定是一個字一個字的陪她寫,如果作業是8行,娃其實是寫了雙倍,因為有一半的字是擦了又寫,塗塗改改而成,第一次寫的漂亮,以後字就長的如此端正,第一次寫的醜,再寫好像也是這個樣,不過陪寫僅限於第一次寫的國字,之後我只是檢查修正而已。對學生我沒這麼嚴格,畢竟時間有限,家長也未必肯或有能力配合,我只能在改作業時嚴格要求,重寫再重寫,不過ㄧ旦這孩子完全沒有進步,字跡一直維持原樣,我就不會再堅持了,畢竟那樣做對孩子是很有挫敗感的。無論如何,孩子第一 次寫字,父母的陪伴和鼓勵才是最重要的,每個孩子都需要掌聲來增加自己的信心,孩子如果努力過了,有進步了,即使字跡不盡理想,也是值得鼓勵。

<以下是娃寫的字>

 

  我家娃對自己的要求也算高,寫字時不管媽媽怎樣訂正擦拭,她都能默默接受,否則我的策略也得稍加修正,以上是我的一點淺見,不見得試用於每個小孩,不過卻是一種想法和方法,值得試一試。

 


教育部公佈正確執筆方法與寫字姿勢要領

一、姿勢:
1.    雙腳平放與肩齊。
2.    椅子坐三分之二。
3.    全身重量平均落臀部。
4.    腰幹挺直不靠背、不倚桌。
5.    小臂平放桌面、左掌五指自然分開平置以固定或移動簿本。
6.    兩肩平行、頭部扶正。
7.    眼與簿面距離保持三十公分以上。
二、執筆:
 (一)小臂全部平放桌面以維持穩定性。
 (二)以大姆指、食指、中指握在筆桿等高的同一環節上距筆尖二三公分處筆桿後端自然於虎口處。
 (三)筆桿與簿面成四十五度左右斜角,眼睛需能看到筆尖。
三、運筆:
 (一)指輕握,指關節成外圓弧狀,除大姆指外,餘四指排列密合,末二指可輔助中指,掌心中空。
 (二)以小指下方肉垂為支點,腕關節運筆為主,手指關節運筆為輔。
 (三)左右筆劃運腕,上下筆劃運指,斜向筆劃腕指並用。
附註:
 1.鉛筆以HB或B筆心為宜。
 2.簿面紙質勿太光滑,格子邊長至少以一‧五公分為宜。

 

常用國字標準字體筆順學習網


作者:小胖子媽媽

出處:http://blog.xuite.net/lsp0522/blog2/21238867

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