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每次出門到花蓮

因為台九線有一些路段正在拓寬,所以常常會看到挖土機

豬小妹雖然是個小女生,但是對挖土機卻非常的有興趣

這一天,在路上看到兩台挖土機並列

豬小妹就脫口說出,有兩台挖土機耶!

簡單的一句話,卻代表了豬小妹他已經具備了基礎數跟量的對應關係

想想每年都會看到很多小孩子,會從1數到100,卻沒辦法數出桌上有三個積木

就是因為不能理解數跟量的對應關係,

那豬小妹呢?其實我們也沒有特別教她,我們是利用她愛吃的東西來進行

我們用的方法很簡單,用她愛吃的葡萄乾來進行數跟量的教學

譬如她想吃一顆,於是我們就拿出一顆葡萄乾,給她的同時就說一顆

想吃兩顆,就一次拿一顆放在她手上,一面數:一顆、兩顆...以此類推

接下來,等她稍微大一點

換她自己拿,先說自己想吃幾顆

然後讓她一顆一顆拿,一面數一顆、兩顆.....等等

之後,她就知道這數跟量的對應關係

雖然是在進行教學,但是卻是在沒有壓力而又有快樂的增強物(葡萄乾)

不知不覺中,豬小妹她就不光只會數數,還會數樹

其實,生活中一直就充滿著很多數學

路上經過的車子,走過的樓梯,都有很多的數學概念在裏頭

就連讓豬小妹幫忙也可以加強數跟量的觀念,譬如拿一盒衛生紙,或是拿兩張衛生紙

總而言之,換個方法,也許數學就會變成好玩的遊戲,而不是惱人的科目

 

與數量對應相關的活動

你可以這樣做

1.抓糖果(或是其他東西):讓孩子自己抓糖果,一面數一面拿出正確的數量,正確即可將糖果當做獎勵。

2.小幫手:請孩子幫忙拿東西,如:一張衛生紙或是兩本書,讓孩子練習拿正確數量的東西,也可順便幫忙做事


參賽人:唯

出處:
http://tw.myblog.yahoo.com/koko-maymay/article?mid=3879


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