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  感知能力和整理能力可大約歸納出幾種顯著的學習模式,學習模式的不同特質被稱為孩子的學習密碼。其中,有一種特質稱為CR(古典制約學習理論: Link!),CR的孩子有著充沛的經歷,好奇心重,滿腦子新鮮主意!『無聊』是他們最大的敵人。正規教育對他們如同一種限制,卻也是孩子成長必須承受的歷程,直到他們進入真實的競爭世界,學習真正學習實用的知識為止。

  CR的孩子並非叛逆或傲慢,其實他們不會主動拒絕法令與規範,而是對於法規的執行與形成方法,有著相當的個人看法而充滿期待。他們總是靜悄悄的做事,完成腦海裡的夢想,拒絕失去主控權,並且堅持到底!

  其實不只是孩子,擁有相同特質的CR父母,常因為孩子不聽話而感受挫折。他們熱衷自己認定的信念,渴望給孩子最好的,堅持以自己的模式行事。他們是子女最好的玩伴,積極參與各種活動,也鼓勵子女嘗試各種遊戲,認為生命是一場冒險,喜愛征服未知的領域

  我描述了一則故事:孩子正盤算著好好地整理房間,想給母親一個驚喜。然而,在計畫 走到房間打掃前,母親卻意外地出現,母親對孩子下達了打掃的命令,就像是對孩子的最後通牒。前一刻鐘,孩子內心其實想給母親一個驚喜,卻因為母親誤認的命 令語氣,成了孩子誤認為母親想掌握孩子生活控制權的方式,因此孩子拒絕合作,並且倔強的反抗,打掃房間成了親子爭端的源頭!

  相同特質的CR型父母遇見CR型的子女,的確因為相似而成為很好的拍檔,但是彼此相似卻也因為無法讓步,因此親子關係難免出現僵局!

  CR型的孩子,有著具體的感知特質,擅長區分法規的字面意義與真諦,這是一個具有 正面意義的資源。喜愛思考為甚麼不可以?喜愛思考如果這樣做會發生甚麼事情? 有時,他們的思考過多容易激怒父母或師長!然而事實上,他們卻內在期待父母師長的公信力。他們明白事情是有界限的,也樂於知道界限內所帶來的安全感!因 此,最大的挑戰便是如何傳達界限,並且與孩子溝通遵守規矩所帶來的好處或後果!


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盤算著買大杯飲料與小杯飲料僅差五元要怎麼選擇的逸仔與昕仔


我自己親身經歷著CR孩子的特質所帶來的體會,因此建議給予CR型孩子一些控制權是必要的!

例如孩子不願好好地吃飯時,以下的說法,我猜測是無法奏效:

吃快一點!你若不好好坐好吃飯,你就不可以下椅子去玩,也不可以做任何的事情!

相信我,這樣的孩子絕對不會好好地吃飯,並且可能讓你臉紅脖子粗,或是淚流滿面,之後孩子依然面無表情,留下一碗沒有吃完的餐點


如果孩子說『不』,有一個方法可以試試看:

你不必馬上就把東西吃完,但是這是你這一餐需要的營養,你必須完成它

這樣的說法必較能說服,因為孩子覺得有某種程度的控制權與吃飯速度的自由,並且感受到自己是一個受尊重的獨立個體,無關乎父母的威信問題。


我常鼓勵著家長,面對這樣特質的孩子有一個觀點是:

這樣的孩子可以改變世界,但是世界卻難以改變他們

當你了解這類型孩子的優點,你會驚訝他們腦內世界的運轉,對世界的變動有著莫大的貢獻!

不是強迫他們遵照你的規範,也許多留意他們的想法對成人世界是多麼的珍貴。


明白孩子的特質,想想怎麼樣的因素可以激勵他。

這些孩子隱藏的特質,正是幫助成人脫離框架思考的要素

 

後記:

剛寫完這篇,逸仔與昕仔問: 

媽,這是說你自己還是我們阿?

我笑說: 

你們沒聽說過一句俗諺說孩子是父母的鏡子阿!

逸仔與昕仔都會檢查我在部落格裡寫的文章,孩子真是長大了!


作者:米媽

出處:http://michelleoboe.pixnet.net/blog/post/28058997

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